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  • 我校召开班主任工作经验交流会

  • 发布时间:2019-10-24 10:22:34 作者:本站编辑 来源:本站原创 浏览次数:
  • 为了提升班主任队伍的整体素质,探索班级工作的新方法,取长补短,共同提高教育学生和管理班级的能力,10月23日晚,我校在四楼会议室召开主题为“分享经验,互助提升”班主任工作经验交流会。校长钟雷声出席会议并讲话。副校长冯仰聪及部分班主任代表60余人参加会议。交流会由德育处主任、团委书记毛计平主持。

    会上,钟雷声作了讲话。他充分肯定了我校班主任老师在工作中的付出,并对我校班主任的管理现状作了客观分析,要求各年级之间、班主任之间要取长补短、互通有无,促使学校班级管理工作进入一个更高的平台。钟雷声指出,班主任工作就是班级管理的灵魂,学校要办好,离不开每个班级,而班主任的管理水平又直接影响着这个班级,优秀的班主任才能带好一个班。班级管理无小事,需要班主任倾注更多的爱心、细心、耐心等,同时要有无私奉献的精神和与时俱进的工作艺术。

    针对班主任工作,他提出了七点要求:一、班主任要具有“榜样”“示范”作用,做学生成长过程中的引路人、启智者;二、要办好班主任工作论坛,促进教师素养的全面提高,进一步提升我校班级管理水平;三、班主任要有良好的情商。随着社会的发展,价值多元化、学生个性多样化,学生工作变得更加复杂,班级管理更加困难。班主任如何更好地适应目前教育形势和教育环境,提高自我情商至关重要;四、班主任要协调好与各学科老师的关系。关系协调,感情融洽,才能很好地建设和管理一个班集体;五、班主任一定要成为“名师”。名师出高徒,好的班主任一定是“名师”,名师当班主任能够起到示范作用,名师在班主任工作方面有理念、有追求、有经验、有能力,有方法,他们的工作使班主任工作具有很强的专业性;六、班主任对待学生要严慈相济,既要在思想、学习、行为规范上像父亲一样严格要求学生,又要像母亲一样对学生付出真诚的爱心和真情的关心,从“严”字入手,用“慈爱”疏导,真正做一个合格的班主任;七、班主任要做好“三师”工作,在班级管理工作中,班主任要做好统计师、分析师、设计师,助力学生成长、成才。钟雷声鼓励各位班主任在学习中沿承、在传承中创新,将班主任工作做好,做出实效。

    宋振方、韩向东、王东海三位老师作为班主任代表先后进行了交流,他们就自己在班主任工作岗位上的经验进行了分享,从学风建设、课堂纪律、班干培养、安全管理、习惯养成、家校沟通等方面进行了精彩的讲解,提出了自己独到的见解。他们的发言,从自身所感、所想和所积累的点滴经验,并结合班主任教育工作实例,毫无保留阐述给大家听,方法独特有效,给在座班主任莫大的启迪和感悟。

    最后,毛计平对三班主任老师的发言进行了精彩点评,并就下一阶段的德育工作进行了部署。



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