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  • 我校举办班主任工作论坛

  • 发布时间:2019-12-24 19:37:11 作者:宣传中心 来源:本站原创 浏览次数:
  • 为进一步探索学校德育工作的方法和途径,加强学校班主任队伍建设,促进班主任工作能力和育人素养的不断提高,12月23日晚,我校举办主题为“分享教育智慧 打造魅力班会课” 班主任工作论坛。全体德育管理人员、班主任参加论坛。德育处主任毛计平主持活动。

    参会人员首先观摩了由高一(7)班何立寿老师开设的优秀主题班会“相信自己”。“多少次挥汗如雨,伤痛曾填满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利,总是在鼓舞自己,要成功就得努力……”一首零点乐队《相信自己》拉开了主题班会的帷幕,在激昂奋进的音乐声中,“班主任讲述自己的故事”“同学们之间相互评价”“家长对孩子的评价”“老师对每一位学生的评价”“讨论”“总结”“宣誓”……各个环节如行云流水,自然流畅。音乐、讨论、身边事例等主题班会常见“元素”都在这节课中得以充分展现,思路清晰、结构完整、设计精巧是这节课的优点所在。此次主题班会课重新燃起同学们的自信心,增强了他们的学习动力和对未来美好生活的向往,更好的调整了当前的学习状态。

    班会课结束之后,何老师介绍了这次班会课的设计思路:有的同学进入高中之后名次有波动,于是开始自我否定,失去了坚持下去的信心。鉴于这种情况,我确定的班会主题是《相信自己》,让同学、家长、老师正面评价他们,让他们知道自己仍然是很优秀的。

    副校长刘淼做了总结讲话。他对这节优秀主题班会课予以充分肯定,从多个维度强调班会的重要性,并对下一步班主任工作提出了要求:一、班会课要放手让学生自行组织;二、每个班级每学年至少要展示一次班会公开课,可以两个班级同时召开,也可以请家长参与;三、形式应当各种各样,班会课的内容不仅可以展现优点,也可以曝光缺点,学生在不断改正缺点的过程中,促进习惯的养成,达到教育的效果;四、班主任管理工作要有针对性,班主任要注重学生个性和能力的培养,真正成为学生的引路人和指导者;五、多学习,多借鉴,不拘一格,大胆创新,共同开创我校德育工作的新局面。


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